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CCP – Características do Curso – Módulo 4

O módulo 4 do curso de acesso ao Certificado de Competências Pedagógicas intitula-se de “Metodologias e Estratégias Pedagógicas” com uma carga horária total de 10 horas.

Este módulo é dividido em dois sub-módulos: 4.1 – Métodos e Técnicas Pedagógicas com a duração de 6 horas e o módulo 4.2 – Pedagogia e Aprendizagem Inclusiva e Diferenciada com um total de 4 horas.

O Módulo 4 foca-se assim na abordagem de técnicas e métodos pedagógicos para que estes possam ser aplicados no contexto prático tendo em vista a sua adequação ao contexto e diferentes públicos-alvo.

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CCP – Características do Curso – Módulo 3

O Módulo 3 do curso de acesso ao Certificado de Competências Pedagógicas intitula-se de “Comunicação e Dinamização de Grupos em Formação e tem um total de 10 horas. Está dividido em dois sub-módulos: 3.1 – Métodos e Técnicas Pedagógicas com a duração de 6 horas e o módulo 3.2 – Diversidade em Contexto de Formação com um total de 4 horas.

O Módulo 3 foca-se assim na dinâmica comunicacional necessária à actividade de Formador, tendo como objectivos a facilitação dos processos de aprendizagem, a gestão dos vários grupos de formação, a individualidade de cada formando e a sua capacidade individual em aprender, entre outros

CCP – Características do Curso – Módulo 2

O módulo 2 do curso de acesso ao Certificado de Competências Pedagógicas é intitulado de “Formação Pedagógica Inicial” com um total de 10 horas, excepto em turmas superiores a 12 formandos com o devido acrescento da carga horária correspondente.

É dividido em 2 sub-módulos: o módulo 2.1 – Preparação e Concretização das simulações com uma duração de 4 horas e o módulo 2.2 – Análise e Projecto de Melhoria.

O Módulo 2 foca-se então em parâmetros como a preparação e desenvolvimento de acções de formação, o desenvolvimento da capacidade de análise e auto-análise, entre outros.

CCP – Características do Curso – Módulo 1

O primeiro módulo do curso de acesso ao Certificado de Competências Pedagógicas (CCP) é intitulado de “O Formador: Sistema, Contextos e Perfil” contendo um total de 10 horas, sendo dividido em 2 sub-módulos: o módulo 1.1 – O Formador: Contextos de intervenção com a duração de 6 horas e o módulo 1.2 – Aprendizagem, Criatividade e Empreendedorismo, com um total de 4 horas.

Tem como um dos principais objectivos proporcionar ao Formando um “apanhado geral” sobre o contexto onde este se irá integrar profissionalmente, fornecendo conceitos com base no posicionamento dos formandos no mercado de trabalho onde irão actuar, com temas como o enquadramento legislativo, as competências e capacidades exigidas entre outros.

Não menos importante, foca-se também em algumas competências profissionais como o caso da boa capacidade crítica que o formador deverá possuir, teorias e modelos explicativos dos processos de aprendizagem, etc.

CCP – Competências do Formador

No curso de acesso ao Certificado de Competências Pedagógicas (antigo CAP), o principal foco situa-se no desenvolvimento de competências essenciais para um desempenho correto, adequado e profissional da actividade de Formador.

Assim, é fundamental que o futuro formador esteja apto à preparação e planeamento de todo processo de aprendizagem, bem como no acompanhamento e avaliação, antes, durante e após o término das acções que irá ministrar.

Para isso torna-se essencial que este tenha contacto e se desenvolva no que toca por exemplo aos recursos multimédia que terá à disposição bem como ao assumir uma postura capaz de dotar as formações que irá ministrar com criatividade, utilizando materiais e métodos pedagógicos diversos, colocando o formando no centro do processo de aprendizagem.

Assim, o CCP procura preparar o formador para a sua actividade profissional, proporcionando o acesso a um conjunto de ferramentas que lhe serão úteis e que sem o conhecimento das mesmas tornar-se-ia mais difícil o seu desempenho e desenvolvimento enquanto profissional, dificultando assim o processo de aprendizagem.

CCP – Quem são os Formadores?

O curso de acesso ao certificado de competências pedagogicas promovido pelo GPCF em parceria com a Comunilog consulting prima pela qualidade da sua equipa formativa já que esta é essencial para uma correta e adequada transmissão de conhecimentos aos formandos, futuros formadores.

Assim, a equipa de formadores do Curso de acesso ao Certificado de Competências Pedagógicas conta com os seguintes elementos:

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João Fernando Martins

Psicólogo / Formador

Experiência Relevante na área da Formação:

Formador Profissional desde 2009

Habilitado Formador de Professores

Coordenador de Formação

Mais de 500 horas como Formador do curso de Formação de Formadores

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Nuno Baptista

Psicólogo / Formador

 

Experiência Relevante na área da Formação:

Formador Profissional desde 2011

Habilitado Formador de Professores

Mais de 500 horas como Formador do curso de Formação de Formadores

CCP – Que disciplinas engloba o curso que dá acesso ao Certificado de Competências Pedagógicas?

O CCP é composto por 9 módulos com a duração de 10 horas cada.

Em cada módulo são abordadas temáticas com o objectivo de proporcionar ao formando o desenvolvimento de competências em determinada área que lhe será útil no desempenho da sua actividade enquanto formador profissional.

No início do curso tem lugar uma simulação pedagógica inicial, onde se pede ao formando que realize uma breve apresentação sobre um tema – o seu primeiro “teste” enquanto formador. Esta simulação é fulcral já que servirá de termo de comparação com a simulação final, para que se consigam analisar as melhorias obtidas durante todo desenrolar do curso.

Assim, o Curso de acesso ao Certificado de Competências Pedagógicas engloba as seguintes disciplinas e estrutura:

  1. Formador, Sistema, Contextos e Perfil
  2. Simulação Pedagógica Inicial
  3. Comunicação e Dinamização de Grupos de Formação
  4. Metodologias e Estratégias Pedagógicas
  5. Operacionalização da Formação: do Plano à Acção
  6. Recursos Didáticos e Multimédia
  7. Plataformas Colaborativas de Aprendizagem
  8. Avaliação da Formação e das Aprendizagens
  9. Simulação Pedagógica Final

CCP – Além do certificado, quais são as outras mais-valias do curso?

O curso que dá acesso ao Certificado de Competências Pedagógicas e consequentemente ao acesso da actividade de Formador Profissional apresenta uma estrutura bem delineada com o objectivo de desenvolver no formando competências técnicas e profissionais fulcrais para a actividade em questão.

O curso é assim composto por 9 módulos com 10 horas cada, que pretendem aprimorar as capacidades do formando e desenvolver competências comunicacionais (orais e escritas) técnicas (como o caso da elaboração de todo material necessário à formação como o caso dos diapositivos, manuais), a capacidade de gestão do tempo, síntese e até de avaliação, entre outros.

Assim, o curso que dá acesso ao CCP não é apenas um meio para atingir um fim, mas sim uma ferramenta que permite ao formando desenvolver as suas capacidades úteis não só na actividade de formador, como também na sua vida profissional em geral.

CCP – Quais são os requisitos de acesso ao curso?

São aptos à obtenção do Certificado de Competências Pedagógicas e consequentemente ao acesso à actividade de Formador profissional indivíduos com qualificação superior ao 6º ano de escolaridade com a condição de possuir experiência profissional comprovada pelo menos de 5 anos, bem como licenciados ou pós-graduados de cursos superiores. Estes últimos não necessitam da comprovação da experiência profissional.